“好，同学们，接下来听写字词。《我有一个梦想》——马丁·路德·金。镣铐 镣铐，歧视 歧视——”请千外不要惊讶，这是在语文课上。身为一名高三党，语文课上语文老师给我们实行小学教学方法，我伤不起啊，只能无力的说：“老湿，不给力啊！”但如果她突然来一下：“同学们，你们的梦想是什么啊？”我敢保证我们只能面面相觑而无言相对。
作为二流偏下三流偏上的中学的一名学生，我不甘心平庸。我抱怨语文老师为什么不给我们做些提高；我抱怨数学老师为什么有问题找他，他都回答不上来；我抱怨物理老师为什么一节课只讲几个选择题——可抱怨又有什么用呢？语文老师说，我们要重视基础，而不能好高骛远；数学老师说，恩，这个问题嘛，我还没好好想过，先放这里起；物理老师说，我们要精益求精——
我们班主任多次在联考总结上向我们提到，只要你每门课目成绩达到及格分数，恭喜你，本科稳上了。我不甘心只有及格，可是，理想很丰满，现实真的很骨感。理想变成了梦想——只有在做梦的时候才敢想。
话说刚看到“梦想”这一题目，我便在想我的梦想是什么，在绞尽脑汁后，我决定叫醒同学，问他有什么梦想，他眨了眨眼，回答道：“我在梦想我的先知打全图流，就快超神了。”我顿时黑线，看来他没听懂“梦想”这一词，于是我再和他讲：“我说的梦想就是小时候那种。”“哦！小时候那种。我小时候梦想当科学家呢，老师夸奖我真是个乖孩子，还给我发了一颗五角星呢！”“那现在呢？”我又追问道。他略微思考了一下，甩出一句：“现在能有什么梦想？”就不在理睬我了。
现在能有什么梦想。我呆呆的望着教室那把旋转的电风扇，回想起小时候我也有梦想：我梦想成为下一个比尔~盖茨。当时可能只有老师才知道比尔~盖茨是什么了。但他却很明确的告诉我：“孩子回家洗洗澡，早点睡吧！”我还是不甘心，回家告诉我爸爸我的梦想，他用了不屑的语气告诉我：“你就当上全村首富吧，老爸我都为你骄傲，还想世界类。”所以，重小学起，我的梦想就没有了以至于到了初中高中，都不知道梦想是什么了。或许很多人都和我一样，不知道自己的梦想是什么了。
曾经在考场中写过一篇议论文《人不需要梦想》，结局很显然，阅卷老师给了我一个低分，理由是主题思想内容不积极向上，并且以反问的语气告诉我，人不需要梦想有什么用呢？现在想想，还真是坑爹。难道你还让我写为中华繁荣而献身才算是积极向上吗？难道你能说出自己的梦想吗？或许，说出个梦想很简单，可是，没有多少人能实现它。哎，又或许这就是人。明明自己心里想什么，就是不愿别人点破，就算被点破了，你也会说，绝无此事。
写了这么些，也算是高三压抑的生活的一种发泄吧。但我还是想告诉各位读者，请重新拾起你记忆路上丢失的或被丢失的梦想，好好怀揣它。因为有人说过：“有梦想，才有奇迹！”不要害怕担心周围的人对你说些好的或不好的话。因为有人说过：“走自己的路，让别人说去吧！”为自己心中的梦想不懈奋斗努力，当你成功的时候，过去对你否定的人也会为你赞扬。过去看不起你的人此刻也会为你感到骄傲。总之，当你实现了自己的梦想，世界都会向你微笑。
现在，我梦想很简单，以后能过上安逸，舒适的生活，没有人情世故，没有人心险恶。当我的孩子兴冲冲地跑来跟我说：“老爸，我有一个梦想，我梦想以后成为世界首富。”在那时，我一定会用赞许的目光看着他，并告诉他：“孩子，老爸相信你一定能努力实现自己的梦想。 老爸一定支持你！”摸着他的头，我会想，曾经，我有一个梦想，也和你一样。
后记
写这篇文章，是在高三的某一天。那时候同学一起都很喜欢看《大众网络报》，里面有很多网络资讯、游戏攻略、电脑测评。但我最喜欢看的是里面两个文章板块，其中一个板块是不错的散文、记叙文或者推理小说，另外一个是优秀的三篇短文，并且每一期会给出下一期文章的主题，感兴趣的都可以往报纸给出的邮箱地址投稿。
突然有一次看到题目”梦想”，灵感大发，头脑里的想法源源不断，奈何篇幅字数的限制，在修改了n次以后，最终完成了此文。（个人有个习惯，自己写的东西，不反复阅读3~5遍，不放心）
而后往报纸上的邮箱投稿。结果很显然，没有被选中刊登。同时也看了当期梦想为题的几篇文章，确实感到自愧不如，用词、语感还过于生嫩。不过现在回过头来看，仿佛不认识以前的自己，难道我当时就有如此的大彻大悟？
临近年末，忽见此文，感慨许多。2017完成了好多大事，但对于工作，还是觉得好迷茫，被一个问题困扰了好久，”到底适不适合做开发？不干开发去干什么？”或许是不甘平庸、自命不凡的心在作怪，或许是现状太过滋润，或许”时间会给我答案——“
“生活不止眼前的苟且”，但目前确实只有苟且，诗和远方或许就是梦想吧。
2018，加油！
